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航站楼的卫兵------记新疆机场消防护卫部护卫一大队 吴鸿灏

http://www.cnair.com 2012-09-10 10:55:59 来源:航空旅游网

    吴鸿灏,男,1988年10月生,大专文化,中共党员。2007年由“千里之外”的甘肃来到了这片热土,自参加工作以来,就把自己的一切奉献给了他热爱的消防监控事业。从一名普通的消防监控员到消防监控分队长,在这平凡的岗位上一干就是五年,处处以一名共产党员的标准严格要求自己,工作中爱岗敬业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责、不断进取,做到有计划、有布置、有检查、有说法、多年如一日、踏实工作、默默奉献、争创一流。


    政治意识强,思想上进,政治上始终与党保持高度一致,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,不断提高自己的理论水平,工作能力和业务水平。具有鲜明的政治立场,工作原则性强,时刻严格要求自己,充分发挥共产党员的模范带头作用,全心全意为消防护卫部服务。


    记得有人这样说过,“消防监控”是护卫一大队的“龙头企业”,刚踏入消防工作的时候,他还是刚刚跳出学校的“愣头青”,是个消防行业的“门外汉”,可他深深的知道:“知识改变思想!思想改变行动!行动决定命运”这句话,知道在当今学习的社会里,对于消防工作更应该不断的吸取新的知识,更新新的观念,以满足时代对消防安全工作的更高的要求。他更知道,要想在消防监控工作中有“一席之地”,必须有一技之长,正是这样他通过自己的努力学习,一步步的从“门外汉”变成了现在的技术骨干。


    一、加强政治学习,提高理论思想水平  


    多年以来,他在工作中始终坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。他深知:一个人只有有了与时俱进的思想做指导,人的认识才会提高,思想才能净化,行为也才能与时代同步,与社会同步,与发展同步,也才能成为社会发展的推动者、有作为者,正因为如此,他严格要求自己,认真学习思想理论方面的知识,抓紧一切时间学习,认真听,做好笔记,积极参加培训,写好心得,并且用“三个代表”思想来约束自己,不断提高自身的修养,从而真正实践党的全心全意为人民服务的宗旨。  


    二、加强专业知识的学习,提高专业技术   


    在当今信息化的时代,科学技术飞速发展,尤其在消防这个涉及各个学科知识面广的行业中,学习显得尤为重要。从踏进消防工作的大门开始,他就自觉学习专业知识,以书本为老师,阅读各方面的相关书籍,不断丰富自己的理论基础;以老同志为师傅,多与老同志交流、沟通,细心观察他们的实际操作,不断丰富自己的实践经验;以实践为老师,从中加深对知识的理解和领会,更进一步熟悉掌握消防设施设备的操作技能。 


    三、具有强烈的责任心和事业心


    消防监控是预防火灾“前沿阵地”上的“观察哨”,是扑救初期火灾“前沿阵地战上”的“情报员”,也是处置火灾事故决策指挥的“参谋员”。随着2009年T3航站楼国际厅的投入使用,乌鲁木齐国际机场成了西北五省最大的机场,面对着将近20万平方米航站楼的消防监控工作,新航站楼运行伊始,各个消防系统资料的不完善,都对航站楼消防安全保障工作顺利开展提出了更高的要求,在施工负责人的协助下,他带领组员利用平时加班加点与节假日休息时间深入现场进行学习,上顶棚、爬管道,搜集整理了各类技术参数、设备运行说明书、设备设施维护保养、操作手册等资料,协助大队编写护卫、消防技术监控业务手册。


    勤于思考,注重理论与实际相接合,善于总结方法是他技术过硬的具体表现。每年的春秋设施设备换季维护保养,他总是先组织成员开会讨论,大家各抒己见,怎么维护更有效、快捷,然后再到现场实地操作。为了更有效的提高组员业务技能,保障安全生产,他坚持“练为战”的指导思想,立足本职岗位,苦练精兵,组织开展“岗位练兵”活动,测试组员接警、出警、处置程序,检查组员对各消防系统前端报警点分布情况的熟悉程度,评比名次,此举充分调动组员的积极性,促进了航站楼消防安全保障工作的顺利进行。为了使一些新成员更快的进入工作环境,消除怕吃苦、怕维护、怕设备的心理。作为班组长的他,不管任何时候都能以身作则,在技术操作上先带头、先示范,一边讲解一边操作;使新同事从逆反的心理当中走了出来,积极的投入到岗位中去。在平日的工作中对新同事积极帮扶,充分发扬工作岗位上优良的传统“传、帮、带”精神。


    “作为一名共产党员,就应该时刻在工作和生活中起到模范带头作用,这才不辜负党对我的培育,不辜负领导和同事们对我的期望与厚爱。在今后的工作中我将更加努力地工作,发挥自己的特长,为航站楼消防安全保障工作做出应有的贡献。”他是这样说的,也是这样做的,在抓好消防技术监控工作的同时,能够不断地加强个人学习,用理论武装头脑,用理论联系工作实际,不断地提高自身的素质,增强个人的素养。在要求别人做到的,他自己首先做到;要求同事不做的,个人首先不做。在各项工作、生活、学习中处处能以身作则,起到了先进模范带头的作用。

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