-记南航新疆飞行部737二分部改革副驾驶学习机制
中国航空旅游网讯www.cnair.com 2015年12月份开始，南航新疆分公司飞行部737二分部经过酝酿推出了副驾驶学习新机制，相比以往的方式取得了一定的成效。
副驾驶集中学习培训的效果一直是困扰分部学习培训的一个老问题。产生这个问题的根源有几条，一是集中培训人员受生产运行、技术训练、人员生活等因素限制，人员覆盖率不高，强制要求参加抵制情绪严重，尤其是跟家庭事务向冲突时；二是教员集中授课过程中存在学员精力不集中、授课效率低的矛盾；三是组织教员授课、学员听课，取得的效果与耗费分部干部和授课、参训人员的时间精力等不成正比，难以形成长期机制；四是副驾驶在家自学干扰因素多，自身无压力，主动性差。
为解决上述问题，737二分部广泛征求意见和建议、集思广益，针对上述的问题和矛盾进行逐条剖析，攻关解决。创新的采用课时制要求，自学加教员辅道、当场面试的形式提升了副驾驶学习的自觉性、主动性和学习效果。
采用课时制可以有效的解决飞行、休息、生活和学习之间的时间矛盾，副驾驶可以根据自己的生产安排、家庭事务等情况自行规划到分部学习的时间，每月完成全部课时即可。在分部学习排除了在家和宿舍外界因素的干扰、多人集体学习增强了学习的氛围，提升了主动性和学习状态，并且可以根据自身的需要重点学习自己欠缺的地方。分部安排在家的干部、教员、机长进行现场辅导，解疑答惑，帮助副驾驶取得良好的学习效果。学习完成后对副驾驶自述的学习内容进行抽查考试，一方面给予学习人员一定的压力，切实保证在学习期间的效果；另一方面检查学习效果并对发现的问题结合实际进行解答，加深记忆。
经过实践副驾驶表示认可这类学习管理方法，并表示切实取得明显学习成效。
南航新疆分公司 裘春雷
