如此精彩的公开示范课教学研讨活动

       （南航股份新疆分公司通讯员：郭陆群）“教员更应该有课堂预案和对自己状态管理的能力，对于‘互动式教学’我个人认为，不能以互动这种形式代替我们的培训内容，它可以是多样性的，但是它必须建立在培训目标和培训内容扎实的基础上。”这是南航股份新疆分公司培训部综合管理室于5月27日举办的公开示范课教学研讨活动的现场，培训部领导，各室主任和教员们围坐一堂，就陈尧老师所讲授的“结构化教学”这门公开示范课所产生出的“联系培训教学实践，谈谈您对结构化教学的认识和理解；就教学理论如何有效结合生产实践，谈谈您的观点和经验”等议题，进行着教学研讨。
      犀利的点评、观点的交锋、经验的分享、教学过程中存在问题的查找，仅仅一上午的教学研讨活动让人颇多感悟，颇多体会。领导和教员们轮流阐述着自己的教学观点，并不停地在笔记本上认真的做着记录，无论是对目前新疆分公司培训部的教学现状还是对未来教学工作的展望，抑或是培训中的经验和体会，都警示着教员们需要不断反省，确保培训教学工作持续最优。
      “这不单单是一次教学研讨！”培训部的领导认为，教学研讨中智慧的碰撞、观点交锋，都对研讨活动赋予了强大的“生命力”，这不但廓清了培训教学工作的方向，更是一次培训文化的洗礼。对此，培训部领导强调“精心准备是成功课程的关键！”
多年来，新疆分公司培训部部分教员虽然身为“专职”，但教学内容却难以‘专业化’，不能进行或难以开发能够满足企业在安全、生产、服务、管理、精神文明和企业文化建设等方面相适应的课程。培训部为充分发挥组织优势、人才优势、智力优势，提升教员教学技能，进一步提高课堂教学质量，对教员们多次开展教学质量考评、教员教学技能大比武、教员下一线实践等教学活动，而公开示范课教学研讨活动，更是让教员们在找差距、定目标、抓改进，切实提高课程质量，增强自身综合素质的情况下，作出的大胆尝试，也培训工作进行的另一种创新，培训部希望教员们借着公开示范课教学研讨活动这面“多棱镜”折射出七彩斑斓的璀璨星光。
       据悉，此次南航股份新疆分公司培训部举办的公开示范课教学研讨活动完全由各室组织，各室对于活动的举办形式享有极大的自由空间。虽然在培训部的领导下，但是培训部领导一般不干涉各室的公开示范课教学研讨活动的组织工作。活动从策划到举办，再从中发现问题到解决问题，整个过程一律由各室组织，在教员中完成。培训部领导放手不放任，发挥领导、把关、支持的作用。如，批准各室的活动方案，为活动提供充分的条件，保证活动顺利实施，活动由各室全权组织指挥，全体管理人员则以普通员工的身份接受各室的安排。在研讨过程中，领导也积极参与其中，把领导者对于如何提升教学水平和教学管理等积极因素，直接转化、注入到教学管理机制和实践中，大大提高了公开示范课教学研讨活动的质量和效果。